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1、各班要组织认真学习“校十三条”。
2、各班近期出台一个适合本班实际的班规,要求简单、易记,班上每个学生和任课老师人手一份,各班认真执行好班规。
3、班主任要认真关注特长生的专业和文化学习,时时了解他们的思想动态,及时做好思想工作,努力创造良好的学习氛围。
4、各班要把后门打开,做好通风工作,班主任要经常下去检查上课情况,发现学生有打瞌睡、玩手机等不良现象要及时制止。