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高三年级召开期中联考质量分析会

2019年11月11日下午第三、四节课,高三年级在行知楼行知室召开期中联考质量分析会。校长黄谷、副校长李英出席会议。

 

黄谷校长在听取年级长、班主任及各学科备课组长的发言后讲话。黄校长向老师们公布了各科成绩平均分及与联考学校对比情况,他指出:参照四校联考的数据,我们的成绩还不太理想,差距较大。他希望有效分数能落到有效人身上,教育要为最好的学生准备,教育的着力点是让学生自己奔跑。在教学中老师们要加强学生的课后练习,反复强化,螺旋式上升;要充分发挥备课组的作用;第一轮的复习进度不要太慢,内容不能太深,要保持住学生的兴趣。

年级组长徐书琴老师就本次期中联考总体情况进行分析。徐老师结合十五校联考的成绩,分析我校文理科一、二本上线人数及各学科与联考学校的差距。对比发现,本次联考整体成绩较弱,与预期的目标还有很多的差距。徐老师指出,我们要分析问题,找到解决的措施!

 

高三5、6、7、8班班主任对考试情况及班级情况进行分析。总体上成绩还不太理想,学生在学生上还存在很多问题,如紧迫感不强,学习激情不够,偏科严重,学习安排不合理,课后训练还不够。教师在在班级管理中忽视了目标生的培养,对学生要求不够严格及缺乏有效的方法指导。今后,班主任将继续抓好班风建设,确立目标生,开展备班会,探究各科成绩提升的有效方法。

各学科备课组长针对本次考试的情况依次发言。本次考试各学科都出现高分不多不尖,低分人数偏多的现象。考试成绩暴露了学生基础不扎实,课后巩固效率不高,灵活运用知识能力弱,审题不清、答题不规范等问题。教师在教学存在对学情把握不准,平时练习量不够,教学常规落实不到位等问题。针对问题,各学科老师在教学中将多思考,多总结,抓严课堂教学,增加练习量,加强课后辅导,分层教学,注重对学生思维能力的培养。同时抓牢集体备课活动,统一教学进度,精讲多练。

 

各科有各科的问题,各科有各科的困难,各科有各科的办法,落到实处,最为重要。高三年级将扬帆起航,争取更大的进步。