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家访,暑假最美的风景 ——赣州四中2018年暑期家访掠影

“这个年代,还真有老师上门家访,真是太感动了,只是家里有些简陋,不过我家孩子特别高兴,感谢老师!”

 “听说老师要来,我家孩子一晚上没睡好,第二天早早起来收拾屋子,还叫我去水果,嘻嘻。

“我家孩子学习又不好,天气这么热,但是老师骑车十几公里来到我家,老师离开后,孩子就立即行动,说要好好学习,真是感恩老师。”

近日,赣州四中学生家长的朋友圈被“老师来家访了”刷屏了。这是咋回事呢?

原来是赣州四中精心谋划的一次集中家访活动。

这一访,可不得了,访出了老师的的真心,访出了家长的真情,访出了学校教育理念的一次大的转变。

 家访,难道就是简单的去学生家里?事情远没有那么简单。

“到了学生家里,到底怎样与家长沟通,有什么要求,都是有计划,有目标的,绝对不能盲目而行。”赣州四中校长黄谷说。

7月中旬,政教处经过多方征求意见,开会讨论,制定出了接地气家访方案,要求校级领导带头,所有行政干部和年级组长、班主任、党员教师积极参与,要求带着真情走进学生家里,用真心与家长沟通,同谋学校发展大计,共促小孩健康成长。

“发个微信、打个电话就能解决,何必上门呢?家长们都有事情,未必欢迎我们”,家访前,有的老师质疑。

“我没有想到他在家里有这样的一面”,家访后却不止一个教师这样感慨。

“没想到家长这么欢迎我们!”去了家访后,老师的疑虑打消了。

不去家访,我们老师有多少“没想到”呢?

“如果不到她家,就不知道她是因为要做饭照顾母亲而总是无法按时完成作业,平时应该多多关注她。”

“这个孩子在学校很听话,没想到在家里迷恋手机,因为手机问题,还经常和父母吵架。”

“这孩子在学校或外面不太爱与人交流,喜欢独来独往,但是在家里却是外向善谈,他还是需要我们老师的鼓励。”

这是老师们在家访本上留下的部分记录。可以说,家访打破了教师们许多的“想当然”,让老师们开始反思自己平日的工作。

截止8月25日,参与这次集中家访活动的老师共计500多人次,家访学生200余名,收到家长建议60 余条。

科研处的张倍敏老师在朋友圈这样写道:时间过得张牙舞爪,光阴逃得死去活来。匆匆的暑假之尾收获了一系列家访的故事,真是看人间百态,观家家念经,孩子是家长的影子,家长是孩子的镜子,各式的教育样本,丰富了我的教育视野,修正了我的思考角度,万师访万家——接地气的教育活动。

其实,家访最大的受益者,不仅是学生,还有我们老师自己。

这次家访活动,已成为赣州四中在这炎热炎炎暑假中最美丽一道的风景。