您现在的位置: 赣州市第四中学>>>教研频道>生物>教研动态>>正文内容

生物教研组期中考试质量分析

生物教研组期中考试质量分析

教学中继续狠抓基础,在基础知识掌握良好的前提下,指导学生认真审题、分析问题,训练学生知识的迁移能力和灵活应用能力,培养学生科学的学习态度。尤其是实验要加强。这次考试根尖的知识点出题率高。由于本节知识在考后的位置,又加上逼近考试,教师在教学中有些匆忙,没能及时跟进,这是以后改进的。课堂上,加大随堂练习的量,让学生及时训练,对所学知识及时梳理。提高课堂实效性,针对学生的实际情况,继续进行有针对性的、分层次的训练。并结合理科班特点,以后是面向高考,做好必修二学习工作。 首先应该提高学生对生物课的认识,帮助学生分析情况,教师让学生写了反思。正确认识优异成绩的取得是重视学科的结果。同时,继续采用以兴趣促学习,加大时间的跟进,以基础为主的生物教学方式,狠抓学生基础知识,针对考试的要求开展教学,针对学生的实际情况,结合学生的兴趣特点,以生活中的生物为切入点,激发学生的学习兴趣。