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课题申报书

********课题

 

开 题 报 告

 

 

立项编号

 

课题名称

小组讨论教学在中学政治教学中的运用

所属学科

政治

课题负责人

曾伟华

所在教研组

政治

                              

 

 

 

 

赣州四中科研处

印 制

 

一、开题活动简况(开题时间、地点、参与人员等)

   

2017年2月12日,赣州四中政治教研组全体成员齐聚学校明道会议室一起讨论课题的具体实施方案,会议中大家就当前教学中存在的困境,深入讨论。

 

二、开题报告要点(题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等,限3000——5000字,可加页)                                                                              

 

 

研究目标:探索符合学生和教师实际的小组讨论教学模式

课题研究基础:学生和老师已经发现传统教学模式已经渐渐失去吸引力,同时,新课程理念要求我们必须更新教学思路,不断的实现原有教学的改革。积极推动自主合作探究教学模式。

研究思路:通过调查研究让学生走进课堂的同时,让学生走出课堂,通过更多的生活理解来归纳得出知识。

研究途径:主要是先调查然后学生走进和参与课堂,让学生在社会实践中得出知识。

课题研究的组织与分工

课题负责人:曾伟华  主要负责课题的提出,论证,小结

            汪锦生   主要负责社会实践的组织,资料的收集

            刘爱平   负责论文的撰写

            张艳艳     负责材料的整理

            袁勇       负责开题报告的撰写

            蔡政煦    负责新课堂模式的教学

            郭恒      对课堂教学效果表格的整理

            曾凡茂     负责结题报告的撰写

 

实施步骤:主要是开题包括课题的论证和组织分工,课题的实施阶段,课题的结题小结阶段

完成课题的保障条件:学校提供了现代教育技术设备,有一支专业的教师队伍,还提供了必要的资金支持

预期成果:

主要阶段性成果(限报10项)

序号

研究阶段

(起止时间)

阶  段  成  果  名  称

成果形式

负责人

1

2017.1—2017.2

课题的开题报告

文字材料

曾伟华 袁勇

2

2017.3—2018.9

调查问卷

问卷及报告

张艳艳

 

 

《小组讨论教学课堂集锦》

图片

汪锦生

 

 

《让第二课堂在讨论中绽放欢笑》

影像

袁勇

3

2018.10—2018.9

论文撰写,结题报告

文字

刘爱平

最终研究成果 (限报5项,其中必含研究报告和系列研究论文 )

序号

完成时间

最  终  成  果  名  称

成果形式

负 责 人

1

2017.2

开题报告

文字

曾伟华

2

2018.9

课题的论文集

文字

刘爱平

3

2018.10

结题报告

文字,图片

曾凡茂

 

 

 

 

 

           
 

三、重要变更(侧重说明对照课题申请书、根据学校组织的评议专家组意见所作的研究计划调整,可加页)

 

这一课题能够严格按照课题的规划进行。

 

                             

          

 

四、课题负责人所属教研组意见

 

课题紧密结合了当前的教学改革,符合我校实际,具有很好的研究和现实意义。

教研组长签名:曾凡茂

年  月  日